Che differenza c'è tra programmazione e curricolo?

Che differenza c'è tra programmazione e curricolo?

Mentre la scuola del programma, connessa ad una visione selettiva ed elitaria della cultura si affida sostanzialmente per realizzare apprendimenti significativi alla bontà dell'organizzazione specialistica delle discipline, la scuola del curricolo è consapevole che, nella scuola di tutti, la realizzazione di obiettivi ...

Quali sono gli obiettivi specifici di apprendimento?

Con tale espressione si intendono le conoscenze e le abilità che gli alunni devono apprendere grazie all'attività didattica ed educativa propria del sistema scolastico. Questi obiettivi, secondo quanto emerge dalla letteratura pedagogica, sono misurabili e certificabili.

Quali sono i traguardi per lo sviluppo delle competenze?

I traguardi per lo sviluppo delle competenze rappresentano dei riferimenti ineludibili per gli insegnanti, indicano piste culturali e didattiche da percorrere e aiutano a finalizzare l'azione educativa allo sviluppo integrale dell'allievo.

Cosa rappresentano le Indicazioni nazionali?

Con le Indicazioni nazionali s'intendono fissare gli obiettivi generali, gli obiettivi di apprendimento e i relativi traguardi per lo sviluppo delle competenze dei bambini e ragazzi per ciascuna disciplina o campo di esperienza.

Che vuol dire curricolo?

curricolo Nella tradizione scolastica, il corso organico di studi, di cui l'ordinamento scolastico prevede la durata complessiva e l'articolazione in anni o periodi di frequenza, il piano delle discipline e i programmi d'insegnamento, gli eventuali esami di ammissione e di licenza, il titolo finale a cui conduce.

Che cosa è il curricolo?

Il curricolo organizza e descrive l'intero percorso formativo che uno studente compie, dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria, nel quale si intrecciano e si fondono i processi cognitivi e quelli relazionali.

Come si scrivono gli obiettivi specifici?

Nello scrivere l'obiettivo specifico del progetto è opportuno scriverlo come l'esempio sopracitato: ottenere/aumentare/migliorare la/il/le …… attraverso la realizzazione/implementazione/costruzione di ……… giovani under 30 del Comune di Bel Poggio. 2.

Come sono organizzati gli obiettivi di apprendimento?

Gli obiettivi sono organizzati in nuclei tematici e definiti in relazione a periodi didattici lunghi: l'intero triennio della scuola dell'infanzia, l'intero quinquennio della scuola primaria, l'intero triennio della scuola secondaria di primo grado.

Quali sono i traguardi?

Nella logica delle Indicazioni nazionali i traguardi di una disciplina si riferiscono al piano delle competenze e gli obiettivi a quello delle abilità. La domanda che possiamo porci per definire i traguardi è: “Cosa deve saper fare ogni alunno per mostrare di essere competente in questo ambito disciplinare?”

Quando sono fissati i traguardi per lo sviluppo delle competenze?

“Al termine della scuola dell'infanzia … vengono fissati i traguardi per lo sviluppo delle competenze relativi ai campi di esperienza…

Quanto tempo dovrebbe applicare il ghiaccio sulla pelle?

• Non applicare il ghiaccio per più di 15-20 minuti ogni volta e non dormire con il ghiaccio sulla pelle. Per quanto tempo si dovrebbe applicare il ghiaccio? Idealmente, bisognerebbe mettere il ghiaccio entro 5-10 minuti dall’infortunio per 20-30 minuti.

Come si usa il ghiaccio infiammatorio?

• Il ghiaccio (o crioterapia) si usa per gli infortuni, ha un effetto di vasocostrizione sui tessuti lesionati che sono: Infiammati, Rossi, Caldi, Gonfi. Il processo infiammatorio è un processo sano, normale e naturale, ma può essere doloroso e persistente. Il freddo serve per ridurre il dolore da infiammazione senza uso di farmaci.

Come mettere il ghiaccio dopo un esercizio fisico intenso?

• Per le prime 48 ore, mettere il ghiaccio per 10 minuti una volta all’ora. Dopo, utilizzare il ghiaccio 15-20 minuti per 3 volte al giorno: Al mattino, Al pomeriggio tardi dopo il lavoro o la scuola, Circa un’ora prima di andare a letto. Inoltre, mettere il ghiaccio dopo qualsiasi attività prolungata o esercizio fisico intenso.